名师手记,考研必背的基础语法知识点

  10. 不定式:不定式做目的状语。例句:We get up very early to catch
the first bus。

第十六讲 简单句、并列句和复合句

  例句:I wish you would be quiet.  我希望你安静一些。 

⑤ 在the
+比较级the+比较级句式中,只是把形容词或副词置于句首,句子仍然采用陈述语序。例如:Education
is about learning and the more you learn, the more equipped for life you
are。

  注意:但 only修饰主语时,不倒装。例句: Only that girl knew how to
work out the problem.  只有那位女生知道怎样解那道题。

The first place that they visited in Guilin was Lijing。

  4. If虚拟条件句

(1)定语从句的分类

  8. 原因状从:as 的用法。例句:The Singapore passengers begin to
decrease as other airlines spread their operating range。

定语从句分为限制性定语从句非限制性定语从句两种。限制性定语从句对先行词起修饰和限制作用,而非限制性定语从句对先行词起补充和解释说明作用。通常限制性定语从句与先行词之间没有逗号,而非限制性定语从句与先行词之间有逗号隔开。

  例句:Now that we have all the materials ready, we should begin the
new task at
once。既然我们把所有材料都准备好了,我们应该立刻开始这项新的工作。

So successful was her business that Marie was able to set up new
branches elsewhere.

  语法知识点2

(2) It is +名词+that…句型。常见的名词有pity, shame, advice, suggestion,
proposal(提议,建议), requirement, request, desire, order等。

  1. 宾语从句:一般疑问句做宾语,引入if或whether

He made a long speech, as we expected。

  注意:若wish 后的宾语从句中用
would,可以表示请求,通常意味着说话人的不快或不满。

④在一些表示惊讶、意志等感情色彩的名词性从句中,谓语动词用“should+动词原形”或“should
+have done”,译为“竟然,居然”。例如:

  5.The+比较级,the+比较级  表示“越….。。越….。。”。

  1. 名词性从句

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当主句和从句语义一致时,用as引导;反之,用which来引导非限制性定语从句;当非限制定语从句为否定意义时,常用which引导。例如:

  3.wish引导的虚拟语气:wish
后面的从句,当表示与事实相反的情况,或表示将来不太可能实现的愿望时,其宾语从句的动词形式为: 

方式状语从句:as(正如;按照),as if/as though (好像)引导。

  2.only引导的倒装句型:only +状语
(或状语从句)位于句首时,句子部分倒装。 

(4)从句和主句中谓语动词的时态

  例句: Only by diligence and honesty can one succeed in life. 
只有勤奋、正直,一个人在生活中才能成功。 

②在insist(坚持), urge (催促), order(命令), command(命令),
suggest(建议),advise(建议),recommend(建议,推荐),
request(请求,要求),
demand(要求),require(要求,需要)等动词后的宾语从句中,谓语动词用“should+动词原形”,
should可省略。

  (2)在否定句或疑问句中可用 not so…as…. 例句:He can not run so/as
fast as you. 他没你跑得快。

⑤ 在as if/though
引导的状语从句中,如果表示一种与事实相反夸张,从句多用一般过去时或过去完成时。例如:She
stared at me as though I were a complete stranger。

  (Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because
we are short of money, we can’t afford a TV set。

②在so/such…that.。.结果状语从句中,so+形容词/副词或such+名词置于句首时,主句采用部分倒装语序。例如:

  ⑶表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为“would/ should/ could/ might
+动词原形”。在这种情况下,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外)
。 

(3) 名词性从句中的特殊时态

  ⑴表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式表示,be
的过去式用were.   

简单句只有一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语。并列句由并列连词and,
but,
or,so等)或分号(;)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。复合句:含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含:状语从句名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句)和定语从句等三种。

  原因状从: in that的用法。例句:

(5)使用定语从句时需注意的几个问题

  I wish it would stop raining.  但愿雨能停止。 

考试大纲要求考生能正确判断句子的类型、分析句子结构、结合语境和句意选择适当的连接词语、判断主语和从句的正确语序、恰当选择主句和从句谓语动词的时态。

  语法知识点1

①限制性定语从句:从句与主句关系密切,去掉从句,主句意义不完整,甚至不合逻辑。例如:I
was the only person in our office who was
invited。(去掉定语从句,句意就不完整)

  9. 同位语从句:I want to know the answer to this question who will
be our next president。

1.简单句、并列句和复合句

  Privatization is thought to be beneficial in that it promotes
competition. 私营化的优点在于能促进相互竞争。

⑥在”介词+关系代词”结构中,关系代词只能用which和whom,且不能省略;如果介词在句末,关系代词可用which,
that, whom, 口语中也可用who,且可省略。例如:

  例句:I know nothing about him except that he used to work in
Shanghai。

(1)状语从句的分类

  5.倒装:否定词seldom前移,句子倒装。例句:Seldom did he speak。

Scarcely had he sat down when there was a knock at the door。

  Do you remember the girl who taught us English
?你还记得教我们英语的那个女孩吗?

Try as she might, Carol couldn’t get the door open。

  1.并列句:由and, or , but连接的两个句子成为并列句。

③ 在含有advice, order, demand, proposal(提议), requirement,
suggestion等名词的表语从句、同位语从句中,谓语动词用“should+动词原形”,should可省略。

  You are a student, so am I。

在复合句中,主句和从句的谓语动词时态一般遵循以下的规律:

  5. 宾语从句:放在介词后面,作介词的宾语。

由于连接代词与连接副词在句中不再是疑问句,因而从句中谓语不用疑问语序。连接代词与连接副词在从句充当句子成分,而连接词whether
和if(是否),在从句中不充当句子成分,只起连接作用。

  5.不定式做定语。例句:The only way to solve our problems will
continue to be rejected。

条件状语从句: if, unless, as/so long as(如果;只要),in case (万一);
on condition that(如果), suppose, supposing, providing, provide。

  从句 主句
跟现在事实相反 一般过去式(be用were) would/should/might/could +动原
跟过去事实相反 had+done would/should/might/could+have done
跟将来事实相反 should+动原;were to do sth would/should/might/could +动原

Strange though it may seem, I like housework。

  I wish I knew the answer to the question.   
我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道。) 

让步状语从句: no matter who/whom/what/which/how/when/where, though,
although, as, even if /even though, whatever, whoever, however,
wherever, whenever等。

  2. 原因状语从句:since引导的

(5)状语从句的省略

  4.it形式宾语:和it 作形式主语一样,  我们常用it 来作形式宾语,
把真正的宾语从句放在句末, 这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。

(3)从句中的语序

  I wish (that) I hadn’t wasted so much time. 
我后悔不该浪费这么多时间。( 实际上已经浪费掉了。) 

新葡萄京娱乐场网址 ,He made a long speech, which was unexpected。

  例句:The more scared we are, the stronger the difficulty will
become。我们越害怕困难,困难就会变得越强大。

比较状语从句:(not) as/so…as…,than…, the more…the more…(越……越……)
引导。

  例句: I want to know if he will join us in the discussion?

a. 当现行词为 the same
+名词,such+名词时,要用关系代词as引导定语从句。例如:

  6.状语从句省略(分词作状语):从句的主语和状语从句的主语一致,状从省略采用分词作状语。例句:

The man who lives downstairs makes it a rule to run in the park in the
morning。

  7. 原因状从:for的用法。由because
引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用并列连词 for
来代替。但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用 for
。例句:He is absent today, because/for he is ill.
他今天没来,因为他生病了。

按照句子的用途,英语的句子可分:陈述句(肯定、否定)、疑问句(一般、特殊、选择、反意)、祈使句、感叹句等四种。

  2.省略句 /倒装:so/系动词/助动词/情态动词 +sb
表示“前者情况适用于后者”。例句:

b.
as可指代主句的内容,引导的非限制性定语从句既可放在主句之前,也可放在主句之后。常用于下列句型:as
is known to all, as is said, as is reported, as is announced, as we all
know, as I expect 等。例如: He got the first place again in this
mid-term examination, as we expected。

  4.宾语从句:whether的用法。例句:I wonder if/whether it is going to
rain tomorrow。

October 1, 1949 was the day on which (= when) the new China was
founded。

  3. 否定词前置倒装:scarcely…when。.

(3) It is+动词的过去分词+ that…句型。常见的动词有advise, order, propose,
request, suggest, demand, require等。

  语法知识点3

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  ⑵表示对过去情况的虚拟:从句动词用had +过去分词。 

(2)定语从句的关系代词和关系副词

  6.原因状从:now that的用法。now that 表示 “既然”。与 since
的不同之处在于,now that
引出的必须是一个新出现的事实或情况,如果依然如故,和过去相比并没有变化,则不用
now that 引导。

④ however与形容词、副词一起引导让步状语从句,句子采用陈述语序。例如:

  3.定语从句 who引导的限定性定从。例句:

按照在句中的功能,名词性从句分为:主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种。

  • 2015年考研国家线已公布
  • 34校2015考研复试线已公布
  • 2015全国各地高校调剂信息平台
  • 2015高校考研调剂信息发布方式
  • 2015年考研考生发布调剂意向区

① 句子种类两种分类法

  例句:He has made it clear that he will not give in.
他表明他不会屈服。 

表示因果关系常用的连词有:so, for, therefore等。

  1.as…as.。。引导的比较级:(1)“as +形容词或副词原级+
as+被比较对象”结构。例句: He studies as hard as you.
他像你一样学习努力。

结果状语从句: so that (结果是), so/such…that (如此……以至于)。

  例句: Scarcely had he arrived at home when it began to rain。

I want to buy the same shirt as yours。

  例句: Don’t eat too much sugar since it is bad for your health。


since引导的时间状语从句多用一般过去时,而含有since从句的主句通常用现在完成时。例如:I
haven’t met her since I left university。

  文章来源:跨考教育[微博]

二。命题导向

表示转折关系常用的连词有:but, still, however, yet, while, when等。

当从句的主语与主句的主语相同时,被动结构的状语从句,可省略与主句相同的主语和助动词,保留连词+过去分词;主动结构的状语从句,可省略与主句相同的主语和助动词,保留连词+现在分词。例如:We
all know that, if not carefully dealt with, the situation will get
worse。

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